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从学校到都市,正在经历“豹变”的孩子们

从学校到都市,正在经历“豹变”的孩子们

1987年,马修皮拉米首次作为独立角色出现在弗朗坎新的系列《长尾豹马修》中,故事的背景设在虚构的帕隆比亚雨林,主要讲述马修一家在丛林里的精彩生活。

比利时漫画家安德烈·弗朗坎中国读者应该不会感到陌生,这个喜剧天才创作了有史以来最具标志性的搞笑漫画,在法-比漫画(指为法国及比利时读者创作的法语漫画)世界被推崇为“师祖”,影响并激励了后世无数漫画从业者。他笔下最为经典的形象是那个爱偷懒又喜欢搞些小发明的捣蛋鬼加斯东(Gaston)。

安德烈·弗朗坎(1924-1997)

弗朗坎笔下最著名的漫画人物——小职员“加斯东”

弗朗坎生长于天主教家庭,父母都是虔诚保守的教徒,压抑的成长经历激发了他源源不断制造幽默的冲动,其日后的漫画都充满了“笑的迫切需要”。另一方面,他又是一位无可争议的艺术形象大师。他笔下的人物及动物,线条流畅,生动活泼,有一种天然的欢乐感和艺术感。弗朗坎在令人兴奋地讲故事、把握喜剧时机和创造吸引人的角色方面表现出无与伦比的天赋。另一位比利时著名漫画家、《丁丁历险记》的作者埃尔热(Hergé)曾多次表达对弗朗坎的钦佩:“与他相比,我只是个可怜的绘图员。”

弗朗坎创造的长尾豹马修,被称为“漫画史上最奇特的虚拟动物”,已经成为欧洲流行文化的一部分,拥有极长的生命力,催生了多部动画、电影作品及大量衍生品。上世纪六十年代,英国就诞生了一支以Marsupilami命名的摇滚乐队;1992年,美国迪士尼制作了十三集电视动画片,增加多个角色,丰富了“长尾豹马修宇宙”;2000年,法国推出《长尾豹马修》动画系列,故事与设定更加贴近原著漫画中的角色;2003年,荷兰城市阿尔米尔以安德烈·弗朗坎的名字命名了一条道路,以马修皮拉米的名字命名了一座花园,作为“漫画英雄区”的一部分;2012年,以帕隆比亚雨林冒险为背景的真人版动画在全球院线上映;此外,长尾豹马修,以及安德烈·弗朗坎本人,都有以他们名字命名的小行星。

位于比利时米德尔克尔克的长尾豹雕像

《追踪长尾豹马修》电影海报

一次对童年的致敬

弗朗坎的艺术创作影响深远,他的想法、设计、风格常常被后代漫画家不同程度地学习和模仿。在弗朗坎的众多粉丝中,有一位选择了以创作绘本的方式,向心中的漫画英雄致敬。他就是法国著名的绘本画家邦雅曼·肖。熟悉读小库的读者,应该都读过他的《花园小象波米诺》《瓢虫小仙女》等系列。

邦雅曼·肖1975年出生于法国阿尔卑斯省的一个小山村,那里人烟极为稀少,整个村落里只有七个孩子。书籍,尤其是那些经典的漫画,陪伴他度过整个童年时期,弗朗坎的《长尾豹马修》就是其中重要的一本。以至于他成为一名颇受欢迎的绘本作者之后,当有人问他是否愿意为马修加个新传时,他毫不犹豫地答应了。

创作中的邦雅曼·肖

《丛林小豹变》的草稿

只是,他不想单纯地把丛林冒险故事继续下去,而是想借助这个经典的漫画形象,表现当代孩子的生活,他们的日常活动,经历和心理状态。他有意没有找回原来的漫画书来参考,硬是凭着记忆重现长尾豹的形象,也尽量让自己不受原来角色性格、故事设定的影响,意在为他们注入新的灵魂和生命。

于是,他创作了这个以家庭为起点的新长尾豹系列——《丛林小豹变》。

邦雅曼有两个孩子,作为一个大部分时间都宅家创作的人,他有很多时间与孩子相处。他清楚地知道,除了家庭,孩子们的生活围绕着三个最重要的时空展开,一是学校,这是除家外孩子们待的时间最长的地方,和同学的相处是他们最重要的人际交往活动;二是社区,这个离家最近的空间,同样是孩子了解外部世界的重要窗口,它的环境不如家庭和学校那样单纯,除了同辈,还有复杂的成人世界和社会关系,通过它,孩子们开始接触到“真实世界”;三是社会,完全的的外部世界,充满各种不确定因素,家长们需要尽全力保护孩子不受伤害的地方。

孩子们在这三个完全不同的环境中,会遭遇什么,又会怎样表现,这是邦雅曼最感兴趣的地方。围绕着三个空间,新编长尾豹的故事徐徐展开。

跟随小长尾豹,体会磕磕绊绊成长风景

《 丛林小豹变》读小库版套装

故事的主角还是长尾豹一家,只是从超级英雄长尾豹换成了三只古灵精怪的小豹:小皮,小拉,小米——看这些名字,向原作致敬的味道很浓了。

全书的第一张图,展现了小长尾豹一家以及它们生活的热带丛林等。留心看它们住的这个月牙小屋,其实也来自弗朗坎的创造。

《斯皮鲁和方大炯历险记》中的一集“马修的小窝”

《小长尾豹去上学》中长尾豹的家

第一本《小长尾豹去上学》讲述了典型的上学一日,从早上起床到放学回家。赖床、匆匆忙忙吃早餐、遭遇高峰期、在学校学习,和同学们一起玩耍,这不是每一个上学的孩子都很熟悉的生活场景吗?即使搬到丛林中,紧张感也丝毫不会减少半分。不过,主人公有了长尾巴的加持,无形中增添了很多乐趣。

手脚不够,尾巴来凑。

伸缩自如的天然滑梯!

跑步比赛,违规操作。

选自《小长尾豹去上学》

孩子一天中精力最旺盛的时间是在学校度过的,学校不仅是学习知识和技能的场所,更是玩耍,认识朋友的地方。三只小豹各有所长,尽情学习,尽兴成长。邦雅曼·肖的小长尾豹继承了弗朗坎和传统法比漫画“无可比拟的捕捉能量和生命的能力”,画面活泼生动,有一种独特的幽默感和生命力。

波米诺之后的邦雅曼·肖,风格更加鲜明浓烈,他笔下的热带雨林植物繁茂旺盛,色彩丰富,生机勃勃,美丽的热带动物隐藏在浓密的植物之间,等待细心的小朋友一个个将它们寻找辨认出来。

第二本《小长尾豹找新家》,将几位小主人公置于另一个常见的生活场景:社区融合,与新邻居、新伙伴和睦相处。

在这个故事中,长尾豹一家在暴风中失去了自己的房子,迫使他们要去一个相对陌生的地方寻找安身之地。

风暴中被摧毁的长尾豹的家。选自《小长尾豹找新家》

原本以为这么大的林子,找个新家会是很简单的事情,却意外遭遇很多困难。然而,在无数的拒绝和打击之中,小豹子们也用自己的真心换来了珍贵的友谊。新家的问题嘛,最后当然是迎刃而解了。

邦雅曼·肖曾在一次访谈中说自己“似乎很爱画那些在森林里迷路或丢东西的人”。《再见了,袜子》中,男孩把自己的兔子丢在森林里,小象波米诺也曾在树林里迷失过方向。但“迷失”又是他们人生中的一个重要转折点,在遭遇挫折的时候,必须要亲身经历痛苦、疑惑,思考,才最终有质的蜕变,小长尾豹们也是在这次“失去——重获”的过程中获得了成长。

“你的就你的,没什么大不了……”长尾豹妈妈生性乐观。

选自《 《小长尾豹找新家》

在这个故事中,更值得回味的是困境中小豹父母的态度。非常时期,镇定又强大的父母可以给孩子带来很大的安全感。家被吹跑,长尾豹爸爸和妈妈内心也惶惑又煎熬,但在孩子面前表现得乐观且放松,不断鼓励和安慰他们,给了孩子们很大的自信和力量。

正因为有这样沉稳镇定的父母,当这三只小豹因为一个偶然离开父母,来到陌生的地方时,也能从容乐观地凭自己的勇气和智慧化解。

第三本《小长尾豹进城记》的故事远离丛林,发生在充斥着高楼大厦,喧闹、拥挤的大都市中。从来没有离开过父、在丛林之外生活过的三只小豹,又是怎样面对这一切的呢,谜底就等小读者们自己来揭晓了。

睁眼发现自己身处都市的三只小豹。

选自《小长尾豹进城记》

最后,想谈谈这个看起来有些令人费解的套装名称——“丛林小豹变”。

“豹变”这个汉语词汇字面的意思是:像豹子的花纹那样变化。《晋书·应贞传》中有“位以龙飞,文以豹变”。李白在《陈情赠友人》里写道:“英豪未豹变,自古多艰辛。”

刚出生的小豹子花纹暗淡,平平无奇,长大之后经过退毛,毛色逐渐变得华丽有光泽。这个词多用来形容如豹子成长那样显著的变化,脱胎换骨,宛如重生。

这套书的主角正好是三只初出茅庐的小豹,无论是日复一日的学校日常,还是意料之外的都市冒险,他们都在不断变化成长,我们也将这个古老的词汇寄语正在经历“豹变”的孩子们。

本文作者:读库编辑·Kelly返回搜狐,查看更多